Nor gara Cristina Arriaga Sanz

Researchgate link
Izen-abizenak
Cristina Arriaga Sanz
Emaila
cristina.arriaga@ehu.eus
ID ORCID
0000-0003-0981-2905
Unibertsitatea
Euskal Herriko Unibertsitatea
Zentroa
Bilboko Hezkuntza Fakultatea
Departamentua
Musika, Plastika eta Gorputz Adierazpidearen Didaktika
Kategoria profesionala
Irakasle Titularra

Musika (Bilboko Goiko Kontserbatorioko) eta Informazioaren Zientzietako (Euskadiko Unibertsitateko) Goi Mailako tituluduna. Filosofiako eta Heziketa Zientzietan Doktorea (UPV/EHU) eta Musika, Plastika eta Gorputz Adierazpidearen Didaktika saileko Irakasle Titularreko, 1998tik bertan lanean dagoelarik

Bere jarduera ikertzaileak hainbat lerro izan ditu. Hasteko, musika lehen hezkuntzan ikasteko motibazioa aztertu du, irakaslearen jarduna eta ikasgelako interakzioetan erdiratuz. Bestalde, musikaren didaktika irakaskuntza maila ezberdinetan ere ikertu du eta irakasleen formakuntza ikuspuntu gogoetazko, interdiziplinazko eta sortzailetik. 2013tik Castellón-eko Jaume I Unibertsitatearekin kolaboratzen du musikaren bidez transformazio soziala eta ekintza komunitarioetan burutzen diren esperientziak ikertzen.

Proiektuak

Proiektuaren izenburua
Música, danza y ritual en el encuentro iberoamericano. El patrimonio compartido y su transcendencia en la educación
Ikertzaile nagusia
Blanca Maravilla Díaz Gömez
Partehartzaileak
C. Arriaga Sanz
Finantzatzailea
Ministerio de Economía y Competitividad de España
Deialdia
MICINN I+D+i (2011)
Diru-laguntza
15.730,00€
Iraunaldia
2012-2014
Proiektuaren izenburua
Análisis multidimensional del impacto socioeducativo de iniciativas musicales comunitarias y de aprendizaje-servicio en la escuela: el programa MUSIQUEM (I+D+i)
Ikertzaile nagusia
Alberto Cabedo, Lidón Moliner
Partehartzaileak
C. Arriaga Sanz
Finantzatzailea
Ministerio de Economía y Competitividad de España
Deialdia
Ministerio de Economía y Competitividad. Convocatoria 2017, Modalidad I: Proyectos de i+D+I, del Programa estatal de fomento de la investigación científica y técnica de excelencia (2017) (2018)
Diru-laguntza
3.016,00€
Iraunaldia
2018-2020
Proiektuaren izenburua
Investigación sonora y espacio artístico. Nuevas herramientas técnicas y conceptuales para la creación
Ikertzaile nagusia
Josu Rekalde Izagirre
Partehartzaileak
C. Arriaga Sanz
Finantzatzailea
Universidad del País Vasco/ Euskal Herriko Unibertsitatea UPV/EHU
Deialdia
Grupos Investigación UPV/EHU (2015)
Diru-laguntza
15.000,00€
Iraunaldia
2016-2019
Proiektuaren izenburua
Experiencias artísticas como motor para avanzar en la coeducación
Ikertzaile nagusia
Cristina Arriaga
Partehartzaileak
Cristina Arriaga
Finantzatzailea
UPV/EHU
Deialdia
Convocatoria Universidad empresa sociedad
Diru-laguntza
7.200€
Iraunaldia
2020-2022
Proiektuaren izenburua
Análisis del impacto de la participación de las familias en conjuntos corales en la escuela: el programa Musiquem
Ikertzaile nagusia
Albero Cabedo y Lidón Moliner
Partehartzaileak
Cristina Arriaga
Finantzatzailea
Fundación Dávalos-Fletcher.
Deialdia
Diru-laguntza
8.000€
Iraunaldia
2019-2020
Proiektuaren izenburua
Grupo de investigación IT 1342-19 (Gobierno Vasco): KideON. Inclusión socioeducativa
Ikertzaile nagusia
Nekane Beloki Arizti
Partehartzaileak
L. Darretxe Urrutxi, M. G. Román Etxebarrieta, I. Alonso Saez, M. Gezuraga, N. Berasategui Sancho, N Idoiaga Mondragón, P.M. Martínez Monje, C. Arriaga Sanz
Finantzatzailea
Eusko Jaurlaritza/ Gobierno Vasco
Deialdia
Ayudas para apoyar las actividades de los grupos de investigación del sistema universitario vasco (Área de Ciencias Sociales y Jurídicas)
Diru-laguntza
39.000€
Iraunaldia
2019-2021

Dibulgazioa zientifikoa

Arriaga, C. & Madariaga, J.M. (2014). Is the perception of music related to musical motivation in school. Music Education Research,16 (4), 375-386

Irakurri artikulua

Berbel, N., Cabedo, A. , Riaño, M.E., Arriaga, C. & Díaz, M. (2015). The Travelling Sonnet: the key role of technology in an inter-university cultural heritage project. Journal of Music Technology and Education (JMTE), 8, 15-21

Irakurri artikulua

Cabedo-Mas, A. & Arriaga-Sanz, C. (2016). ¿Música para aprender, música para integrar? Arte y educación en valores en el currículo escolar. DEDiCA. REVISTA DE EDUCAÇÃO EHUMANIDADES, 9, 145-160.

Irakurri artikulua

Arriaga, C., Riaño, M.E., Cabedo, A. & Berbel, N. (2016). Songs are taught, songs are learnt: musical preferences in early childhood. Music Education Research 19 (3), 309-326

Irakurri artikulua

Arriaga, C.; De Alba, B. (2018). New approaches to creativity in music education: Soundpainting in teacher training.  Tojet, Special Issue 2 for INTE-ITICAM-IDEC, 218-225.

Arriaga, C.; De Alba, B. & Cabedo, A (2019). La importancia de la colaboración entre profesorado de música de diferentes entornos: Un estudio de caso en el ámbito formal y no formal. Música Hodie, 19 : e51402

Irakurri artikulua

Ibarmia, G. & Arriaga, C. (2019). Reflexiones sobre el SoundPainting y sus aportaciones en Educación Primaria. Revista Música Hodie, 19.

Irakurri artikulua